NAVIDAD EN TRES IDIOMAS

 La Navidad llega al IES Ategua de la mano de los alumnos y alumnas de la Sección Bilingüe. Orientados por sus profesoras de Lengua Española, Francés e Inglés los alumnos/as de 1º de ESO bilingües han trabajado sobre tradiciones y comidas navideñas, realizando paneles informativos y cazas del tesoro al respecto. Además, durante los días previos a las vacaciones han estado ensayando disciplinadamente para deleitarnos con la interpretación de villancicos varios en inglés, español y francés.

     Los alumnos/as de 2º de ESO bilingües han analizado las letras de varios villancicos populares y religiosos de Francia, Reino Unido- USA y España , han investigado sobre los orígenes de los mismos, así como sobre los personajes, lugares y objetos que aparecen en sus letras ,  nos han descubierto el orígen de la tradición de los Reyes Magos, de Papá Noel, Santa Claus, Jingle Bells etc., y ,finalmente, han expuesto sus conclusiones en distintos idiomas como si de grandes oradores se tratara.

   También los alumnos/as de 3º bilingüe han realizado su clásico “Christmas project-work” ; este año haciendo una lectura dramatizada de cuentos de tradición navideña procedentes de distintos países del mundo y , cómo no, en distintas lenguas.

    A ello se ha unido  el tradicional “Christmas Corner “ con vocabulario típico de Navidad en inglés y francés  y una felicitación navideña en más de 15 idiomas diferentes.

   Los alumnos y alumnas de los distintos niveles  pasarán por el stand de Navidad contestando preguntas específicas sobre la exposición y conociendo así los contrastes y similitudes entre las tres culturas cuyas lenguas aprenden.

        IES  Ategua  wishes  you a  Merry Christmas and a Happy New Year

HALLOWEEN Y TODOS LOS SANTOS en el IES Ategua

     Con la celebración de la tradición de Halloween y el Día de los Difuntos y los Santos damos la bienvenida oficial al grupo bilingüe de 1º de ESO, que se acaba de incorporar a nuestro IES este curso. Como cada año ellos han sido protagonistas de nuestras actividades, aprendiendo a respetar y compartir tradiciones y colaborando en el montaje de nuestro ya tradicional stand de Halloween , con la realización de candiles de calabaza, carteles, dibujos, móviles de cartulina, etc. También han sido los creadores de variados marcapáginas en francés con motivos relacionados con el tema que nos ocupa, e incluso han aprendido a hacer gachas y carne membrillo con la ayuda de sus familias y de  su profesora de lengua.

    Sus compañeros de 2º ESO bilingües han tomado el relevo de las representaciones teatrales de Halloween en las tres lenguas que aprenden. Disfraces, escenografía, diálogos….y  alguna que otra pócima mágica dieron paso a actuaciones escalofriantes.

    Los bilingües más veteranos (3º de ESO) investigan cementerios emblemáticos en distintas ciudades del mundo ( por supuesto también en nuestro pueblo) y comparan rasgos arquitectónicos y estructurales, uso del vocabulario relacionado con el tema en los distintos países, leyendas curiosas, personajes enterrados en ellos……en definitiva, presentar la muerte desde una perspectiva no macabra a través de  presentaciones power point.

BECKY, NUESTRA AUXILIAR PARA LA SECCIÓN BILINGÜE

Hola! Me llamo Rebecca Minnich. Soy la auxiliar de conversación para este curso 2010-11. Vengo de los Estados Unidos. Es la primera vez que visito España y me alegra mucho estar aquí en Castro del Río.

Soy del estado de Minnesota donde hace mucho frío. Nieva durante 6-7 meses del año! No me gusta mucho el frío, pero me encanta la vida allí. Vivo en Minneapolis, la ciudad más grande del estado, muy cerca de la Universidad de Minnesota donde estudiaba. Desde el pasado mes de mayo soy graduada en Lengua Española y también en la enseñanza de inglés como segunda lengua. Me interesa mucho estudiar lenguas diferentes. Hablo cuatro: inglés, español, portugués, y la lengua de signos, y ¡me gustaría aprender más! Espero que pueda compartir esta pasión de aprender con mis alumnos de inglés durante el curso.

 Además de estudiar, yo trabajo como enfermera. Trabajo en una casa donde cuido cuatro personas con necesidades especiales. ¡Es un trabajo muy bonito! Quiero ser  profesora, sin embargo, aunque este trabajo no tiene nada que ver con la carrera, ¡me encanta hacerlo!

Cuando tengo tiempo libre, me gusta pintar, escuchar música, practicar deportes, o estar con mis amigos.  Sobre todo, me gusta salir. En Minnesota hay muchos lagos donde puedo nadar o dar un paseo, o pescar. Este es el pasatiempo más popular en MN. La gente se va a pescar todo el año, incluso durante el invierno, ¡cuando los lagos están congelados! Yo prefiero salir en verano. Durante los fines de semana, muchas veces voy a la casa de mis padres para visitar a éstos  y a mi hermana menor. También tengo una hermana mayor que vive en otro estado. Tengo muy buena vida en Minnesota.

¡Y ahora estoy aquí disfrutando de la vida en España! Vivo en Córdoba con tres compañeras de piso. Me gusta mucho viajar, y espero que pueda conocer muchas ciudades en España. Estoy muy contenta aquí. La gente es muy amable  y graciosa, y el estilo de vida es muy tranquilo, y¡ la comida, buenísima! Estoy muy feliz, y muy agradecida por tener la oportunidad de pasar el año aquí.

VALENTINA, NUESTRA AUXILIAR COMENIUS

¡Hola!

¡Me llamo Valentina y soy italiana! Vivo en Roma con mi hermana, Nicoletta, en un barrio  muy tranquilo cerca de una de las calles mas famosa de la antigua Roma! Me gusta mucho vivir en Roma.. el Colosseo, los Fori Imperiali ... y ¡..la comida!!

Ahora vivo en Cordoba y me gusta tambien..es mas pequeña pero hay muchas cosas que ver y que hacer!!

Soy una chica reflexiva, sociable y alegre a quien le gusta sobre todo leer y escuchar música. Durante la semana a veces voy al gimnasio, el fin de semana suelo ir de marcha con mis amigos: por la noche vamos a bailar, vamos de copas o al cine y si podemos, a comer una pizza: ¡¡me tiene loca la pizza!!!!

Trabajo como profesora de matemáticas y ciencias desde hace 4 años... y me encanta  mi trabajo!  Como una de mis grandes pasiones es viajar, conocer nuevas culturas y paises, pensé en hacer esta experiencia de profesora en España.

Trabajar en el IES Ategua en Castro de Rio como ayudante lingüístico me parece muy interesante: me permite conocer el sistema educativo español, un modo diferente de organizar la escuela y de dar clase, y practicar un poco del projecto bilingüe, a través de las asignaturas de Ciencias, Matemáticas e Inglés.

¡Me gusta mucho estar aqui! La gentes me parece muy similar a los italianos y los compañeros del trabajo son acogedores y divertidos..y me enseñan muchas cosas en español..!!

También los alumnos son afectuosos y me parece muy cómico cuando nos encontramos por la escuela saludarnos cada vez en un idioma diferente..”Hola!”, “Hi”, “Ciao!”, “Hallo!”..

En Italia decimos “non si smette mai di imparare”, mas o menos “nunca se termina  de aprender”…y ¡¡ seguro que en este tiempo he aprendido mucho!!

¡¡¡Gracias por la hospitalidad!!!

Valentina

PLURILINGÜISMO Y EQUIPO EDUCATIVO BILINGÜE en el IES ATEGUA 2010-11

        La palabra bilingüismo se entiende de formas distintas. En el modelo de enseñanza bilingüe que propone la Junta de Andalucía, el inglés es la lengua vehicular en varias asignaturas no lingüísticas del currículum de la ESO, es decir, por ejemplo el profesor de matemáticas utilizará el inglés como medio de expresión en sus clases. El porcentaje de tiempo dedicado al uso del inglés en estas  áreas no lingüísticas oscilará entre el 30 y el 50 por ciento del total de horas semanales.

          Las áreas no lingüísticas cuya docencia es en parte en inglés en el IES Ategua en este curso 2010-11 son Matemáticas y Ciencias Naturales  ; los profesores de estas asignaturas siguen formándose en inglés en clases de conversación con nuestra auxiliar , y trabajando para integrar los contenidos lingüísticos con los propios de cada una de sus áreas. . Asímismo, las áreas lingüísticas, Lengua Española, Francés e Inglés trabajan conjuntamente en lo que se denomina el Currículo Integrado  de las lenguas.

         Aquí os presento al Equipo Educativo bilingüe que durante este curso 2010-11 trabaja codo con codo en la elaboración de sus unidades didácticas y en la mejora de las competencias de nuestros alumnos/as.

Dpto. de Biología y Geología:  Alfonso Rodríguez

Dpto. de Matemáticas: Juan Manuel Algaba y David Sánchez Portero

Dpto. de Lengua Española: Mariana Caracuel, M.Carmen Roldán, MªJosefa Erencia

Dpto. de Francés: Azahara Luque

Dpto. de Inglés: Josefa Montilla, Claudia Caravaca

PRESENTACIÓN DEL LOGO BILINGÜE

Queríamos un logo que nos ayudara a definir la personalidad de nuestra Sección Bilingüe, y lo conseguimos gracias a la colaboración de algunos compañeros, en especial de D. Fco. Javier Berenguer, que trabajando sobre la plantilla del logo del IES Ategua, consiguió transmitir la idea esencial de nuestro Proyecto bilingüe: nuestra lengua materna como la base de los idiomas que aprendemos y el proceso de  enseñanza-aprendizaje integrados de las tres.